Missie

De missie van de VCO Hierden is gebaseerd op 3 kernwoorden: identiteit, vertrouwen en kwaliteit en hebben wij als volgt geformuleerd:

Vanuit het christelijk geloof willen wij in een sfeer van vertrouwen onze doelstellingen bereiken.

Binnen de 2 scholen van de VCO Hierden wordt op diverse manieren aandacht besteed aan de christelijke identiteit. Hieronder wordt een samenvattende opsomming gegeven van activiteiten die in dat kader plaatsvinden.

1. Afspraken m.b.t. de invulling van de lessen

a. De dag wordt geopend en afgesloten met gebed. De leerkracht is vrij om daar gevarieerde vormen voor te gebruiken: zingend, een rol voor de leerlingen of door de leerkracht zelf.
b. Er worden wekelijks een aantal bijbelverhalen verteld. We gebruiken de methode “Startpunt” van de IBB.
c. In de groepen 1 en 2 worden er bijbelse liederen aangeleerd en gezongen. Vanaf groep 3 wordt er volgens een jaarrooster psalmen aangeleerd. Daarnaast zingen en leren ze gezangen en andere geestelijke liederen ( Evangelische liedbundel, Op Toonhoogte ) onder andere voor bid- en dankdagen, de viering van de christelijke feesten en de themaweek.
d. Er wordt in school uitgebreid aandacht besteed aan de christelijke feesten. Met name Kerst en Pasen worden in schoolverband gevierd. Pinksteren en Hemelvaart krijgen aandacht in de klassen door de verhalen te vertellenen liederen aan te leren.

2. Themadienst

In overleg en in samenwerking met de kerken van Hierden en wijk Frankrijk ( Harderwijk ) vindt er jaarlijks, in januari, een themadienst plaats waar de scholen, gekoppeld aan de kerk, de themazondag in die kerk meemaken. Ouders en andere belangstellenden worden uitgenodigd daarbij aanwezig te zijn.
In de week voorafgaand aan de themadienst wordt het thema uitgewerkt, de verhalen verteld en besproken, creatieve werkjes horend bij het thema uitgewerkt en in de kerk opgehangen en liederen passend bij het thema geleerd. Ook komt de voorganger van de kerk waar de school aan is gekoppeld een bezoek aan de kinderen brengen.
De ervaring is dat de kerken zich inspannen om een goede gastheer voor de kinderen te zijn. Ook scholen en de kinderen passen zich aan, aan de gewoontes die gebruikelijk zijn in de kerk.

3. Bid- en dankdagdienst.

Tijdens bid- en dankdag gaan alle klassen naar de kerk. Ouders en grootouders en overige belangstellenden zijn welkom om de dienst mee te maken.
De voorganger brengt voor de dienst een bezoek aan alle klassen om samen met school de dienst invulling te geven.

4. Goede doelen

Onze scholen zijn vanuit de christelijke naastenliefde maatschappelijk betrokken. Op onze scholen wordt wekelijks “zendingsgeld” opgehaald. Dit geld wordt besteed aan diverse zendingsdoelen en projecten. Enkele keren per jaar komen vertegenwoordigers van zendingsorganisaties de kinderen informeren aan de hand van bv. dia’s over een project. De kinderen weten dan waarvoor het geld is bestemd.
In de eerste week van iedere maand wordt er gespaard voor onze zes sponsorkinderen in de Derde Wereld. Via de Stichting Woord en Daad krijgt het geld gegarandeerd een goede bestemming. Woord en Daad heeft van overheidswege een erkenning van goede kwaliteit gekregen Van tijd tot tijd krijgen ouders en kinderen per nieuwsbrief te horen , wat de spaaractiviteiten opgeleverd hebben.
Aan het eind van het jaar wordt er de Actie Schoenmaatjes gehouden, kinderen kunnen voor hun verre medemens een schoenendoos vullen met nuttige en leuke zaken.

5. Onderdeel sollicitatiegesprek

Van een groepsleerkracht wordt verwacht dat hij/zij kerkelijk meeleeft met een protestant christelijke kerkgenootschap. Tijdens de sollicitatiegesprekken die worden gevoerd komt de betrokkenheid op het christelijk geloof nadrukkelijk aan de orde. Ook in sollicitatie-gesprekken met directeuren is de kerkelijke betrokkenheid een belangrijk gespreksonderwerp.

6. Reclame

Wij zijn als VCO Hierden terughoudend in het doorgeven van commerciële reclameboodschappen. Folders voor typecursussen e.d. worden niet verspreid. Anders ligt het met ideële boodschappen die het levensbeschouwelijk karakter van onze scholen ook dienen. Zo worden er wel folders verspreid voor bijvoorbeeld de Alphacursussen en worden er wel posters opgehangen voor de Kinderbijbelweek.

7. Studiedagen

Jaarlijks heeft de VCO een aantal gezamenlijke studiedagen voor al haar leerkrachten. De onderwerpen worden in het directieoverleg besproken en vastgesteld.

8. Buitenschoolse opvang

Op onze scholen bestaat de mogelijkheid tussen de middag over te blijven. Op elke school zijn geschoolde overblijfkrachten of leerkrachten die de lunch in goede banen leiden. Alle maaltijden vinden plaats in christelijke sfeer d.w.z. er wordt met de kinderen gezamenlijk met gebed begonnen. Na de gezamenlijk afgesloten maaltijd krijgen de kinderen de gelegenheid in en/of buiten het gebouw te spelen.
Per 1 augustus 2007 heeft de VCO een goed functionerende buitenschoolse opvang gerealiseerd. Deze opvang is uitbesteed aan een professionele organisatie. De BSO is gevestigd in basisschool de Bron.
Voor informatie over de BSO kunt u bellen met mevr. Y. Elfene telefoonnummer:
0341-42 40 41 of mailen: info@bureaubesma.nl

9. Herkenbaarheid als christen

Naast de genoemde praktische uitwerking van het feit dat we christelijke school willen zijn, willen we ook in ons morele gedrag herkenbaar zijn als christenen. Dat betekent dat we in de omgang met elkaar binnen en buiten de organisatie bijbelse principes als respect, betrouwbaarheid en vergevingsgezindheid voorop willen stellen. Intern willen we elkaar daarop coachen en stimuleren dat gedrag te vertonen.

10. Bagage voor de leerlingen

In onze scholen hopen wij onze leerlingen zoveel bagage mee te geven dat ze vol vertrouwen nieuwe situaties aankunnen. Ze mogen immers weten dat ze niet alleen zijn, maar dat ze onder Gods geleide staan.
We willen hen leren de aan de Bijbel ontleende normen in de praktijk van alle dag toe te passen, zodat ze gewaardeerde medeburgers van ons land kunnen zijn.
Verder geven we hen de gewoonte van het gebed en het lezen van de Bijbel mee. Om het lezen van de Bijbel mogelijk te maken, krijgen alle kinderen bij het verlaten van de school een bijbel, in de door hen gekozen Bijbelvertaling mee.